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每次的春游活动,前期的教育必不可少。老师为孩子们准备了供镂空的小蝴蝶、小蜜蜂等图片,让孩子们自由寻找春天的颜色,激发孩子活动兴趣,使孩子们手中的蝴蝶、蜜蜂颜色变得多姿多彩。朱润青同学的妈妈则讲述了一个复旦家庭的孩子选择同创的心路历程,“让孩子找到自己的兴趣,做孩子自己想做的事情”得到了在场家长的共鸣 。

教师们明确了提高信息采集登记工作的重要性,理清了整个幼升小信息登记的思路。 “家长开放日”活动不仅是一次形象的展示,更能够成为一次家校情感的交流和心灵的对话。

虽然已经开展了很多次的种植课堂活动,但是由于每次种植的花卉或者种子的品种不同,所以在种植的方法也会有区别。春风宜人,吹红了花,吹绿了树,吹美了“小陶子”的笑脸。教师要学会观察,注重细节:学会关注一日生活中各个环节,把他看作是幼儿学习和成长的机会;及时捕捉存在的教育契机,多操作,体验、互动的机会,少包办代替。

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